La Dysphasie

Aujourd'hui, on n'entend parler plus souvent de troubles d'apprentissages,TED,TDA(H) ou d'autisme etc. Soit parfois par les médias. Des artistes comme Patricia Paquin et Mathieu Gratton, Charles Lafortune et Sophie Prégent de parler de l'autisme en participant à des médias Une entrevue de Sophie avec Adam Cholette. Parlant sur l'autisme de son fils. Ces enfants ont besoin de grand soutien comme des orthophonistes, ergothérapeutes etc. Merci à ces artistes qui ont pu ouvrir leurs coeurs pour démystifier l'autisme, par amour inconditionnel de leurs enfants tout en aidant plusieurs enfants et parents . Mais il y a aussi les troubles du langages et autres qui sont peu connus. Quand un enfant a un retard de langage, la plupart des gens disent "Ah ça va venir un peu plus tard, il y en pas un qui parle à la même âge tu vas voir ça va venir." Cette phrase on l'entend souvent dans la société. La dysphasie peu connu du public en général, est un trouble neurologique qui se manifeste très souvent par un trouble du langage et non un retard .Voir la différence entre trouble et retard Pour comprendre la dysphasie. Plus on n'en parlera dans les médias plus on les aidera, car il est bien malheureux dire très souvent que ces enfants sont pas intelleligents. Mais c'est faux. La dysphasie résulte d'une atteinte neurologique qui affecte l'expression et la compréhension du langage au point d'handicaper l'enfant dans la communication et l'accomplissement des activités normales pour son âge. Divers profils de dysphasie peuvent être observés en fonction des niveaux de l'atteinte du langage et de leur sévérité. L'ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec a proposé récemment une nouvelle définition de la dysphasie et des instruments d'évaluation et de suivi. Le trouble du langage des enfants dysphasiques n'est pas la conséquence d'une déficience intellectuelle, d'une déficience auditive, d'un trouble relationnel, d'un manque de stimulation ou du bilinguisme. Texte tiré du livre "Les troubles d'apprentissage: comprendre et intervenir Source Plusieurs ouvrages ont écrits par des professionnels de la santé. "Les troubles d'apprentissage: comprendre et intervenir" source pour les TDA Un livre très intéressant "Mon cerveau a besoin de lunettes" Il est urgent de sensibiliser les professeurs, les éducateurs de donner des informations dans leur mileu de travail sur les troubles du langage et de comportement. Le coffret de sensibilisation devrait être dans toutes le écoles et garderies. Des pressions devraient être faite au près du ministre de l'éducation afin que ces coffrets soient fournis gratuitement dans leurs établissements. Pour Contacter ministre Courchesne ministre de l'éducation  Plusieurs informations et liens de l'Hôpital Ste-Justine Liens très utiles pour centre de réadaptation.

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